美國(guó)Zoom動(dòng)物園的獨(dú)特體驗(yàn)
許多家庭和朋友在尋找新穎、有趣的活動(dòng)時(shí),往往會(huì)考慮參觀當(dāng)?shù)氐膭?dòng)物園。然而,美國(guó)有一類特別受歡迎的新型娛樂場(chǎng)所——Zoom動(dòng)物園。這些虛擬動(dòng)物園不僅為人們提供了與各種野生動(dòng)植物親密接觸的機(jī)會(huì),更通過(guò)數(shù)字技術(shù)讓這個(gè)過(guò)程變得更加沉浸和互動(dòng)。
線上虛擬游覽:無(wú)需出門即可探索自然
參與者可以在家中舒適地使用電腦或手機(jī),通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行全方位、身臨其境式的在線游覽。高質(zhì)量的視頻直播展示了來(lái)自世界各地不同種類動(dòng)物真實(shí)生活場(chǎng)景,從獅子到長(zhǎng)頸鹿,甚至還有稀有物種如雪豹。一些選定時(shí)間段內(nèi),還能看到專業(yè)飼養(yǎng)員實(shí)時(shí)解說(shuō),包括有關(guān)這些神奇生物習(xí)性和棲息環(huán)境的信息,為孩子們提供豐富而又生動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
兒童教育:寓教于樂
Zoom動(dòng)物園還特別注重兒童教育,通過(guò)互動(dòng)環(huán)節(jié)吸引年輕觀眾。除了觀看視頻,有些平臺(tái)設(shè)立問(wèn)答游戲,讓小朋友用自己的知識(shí)來(lái)回答問(wèn)題,以獲得積分。例如,當(dāng)他們正確回答關(guān)于某一種企鵝的問(wèn)題后,可以解鎖額外的視頻資料或者圖畫冊(cè),這樣既增強(qiáng)了他們對(duì)大自然保護(hù)意識(shí),也培養(yǎng)了解決問(wèn)題能力。
生態(tài)環(huán)保意識(shí)提升
P參加這類活動(dòng)也使家庭成員更容易認(rèn)識(shí)到生態(tài)平衡的重要性。在每個(gè)訪問(wèn)結(jié)束時(shí),常常會(huì)附帶一些關(guān)于如何幫助瀕危物種以及減少個(gè)人碳足跡的小建議。這不單純是一次娛樂,而是一份責(zé)任感與使命感—希望所有人都能成為愛護(hù)地球的一份子。
社交網(wǎng)絡(luò)分享功能: 加強(qiáng)社區(qū)聯(lián)系
Zoological platforms通常配備社交媒體鏈接,使用戶能夠?qū)⒆约河^看或參與過(guò)程中拍攝到的小照片及時(shí)分享到Instagram、Facebook等平臺(tái)上。這樣的功能激勵(lì)更多的人討論相關(guān)話題,不僅擴(kuò)展了視聽體驗(yàn),還有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)志同道合的伙伴。此外,各式主題挑戰(zhàn)賽例如“最佳寵物模仿”賽事也不斷鼓勵(lì)用戶生成內(nèi)容,并聚集大量關(guān)注度,提高整體活躍度。
無(wú)障礙訪問(wèn)及包容性設(shè)計(jì)
This kind of immersive experience并不是只針對(duì)某一部分群體開發(fā),它確保任何年齡層次或身體條件的人士均可順利享受到這一資源。不管是視覺輔助工具還是音頻說(shuō)明,都極力減輕殘疾人士可能遇見的不便,大幅提高社會(huì)各界人士共同欣賞大自然美麗之處的機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)真正意義上的普惠共享科技產(chǎn)品發(fā)展愿望。
The Role of Virtual Zoos in Wildlife Conservation Efforts.User Engagement Strategies Within Digital Animal Experiences.The Future of Interactive Learning Through Technology in Education.