一席是一款專門傳播演講信息的應用，在這里可以獲取在全國各地舉辦的演講活動信息，能夠知道演講會舉辦的日期和時間、地點，感興趣且有時間、能力的話可以到線下現場進行參與演講，而除了到線下參與演講，用戶也能直接在線觀看演講視頻，即使自己沒有取到現場也能直接還原當日的情形。
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一席新聞媒體融合，媒體轉型，傳播創(chuàng)新，是傳媒行業(yè)探討最多的話題和關鍵詞。新時代，新潮流，媒體融合成為一種趨勢。面對新挑戰(zhàn)和新機遇，轉型中的傳統媒體如何建設新的傳播思維，進軍新的主戰(zhàn)場，是個時代命題。12月29日下午，記者采訪了前來蘭州參加“2020全媒體合作分享會”的媒體融合專家、中國傳媒大學新媒體研究院院長趙子忠教授。
一個轉型
身處互聯網時代，面對當前“人人都有麥克風，人人都是報道組”的宣傳新形勢，轉型中的傳統媒體應當有怎樣的新定位，發(fā)揮怎樣的功能，是近年來從業(yè)者不斷思考和實踐的課題。
趙子忠教授說，傳統媒體有成熟的傳播規(guī)律，有成熟的傳播技巧和策略。傳統媒體在傳播機制方面，大多是點對面的傳播方式，傳統媒體是生活在“稀缺資源”的時代，稀缺時代媒體數量少，傳播人才稀缺，傳播信息量局限性大，傳統媒體這種稀缺性背景下的思維方式根深蒂固。但是，這種稀缺時代的思維在新媒體時代，傳統媒體發(fā)揮的作用自然也受到限制。趙子忠教授說，今天你們這個采訪，要么1500字，要么3000字，這個和報紙版面要求嚴格吻合。但是，在新媒體時代，如果我只說15個字，也是可發(fā)一條稿子，如果我說幾十萬字，那公眾號也是可以推出的。如果是15字的稿子，報紙不好處理，如果我說了3萬字，那今天報紙成?？?。從傳統媒體的受眾來說，以前大多是“喉舌”有話語權，受眾只是被動地接受，而新媒體則是給更多人提供了話語權。從傳播者的角度而言，以前讀過書的人少，這些少部分人就從事傳播工作，但現在，每年有六、七百萬大學生畢業(yè)。改革開放40年，讀過書的人太多了，傳播者的業(yè)態(tài)發(fā)生變化，傳統的傳播模式也就發(fā)生了變化。
兩個道理
現在，黨中央對媒體融合發(fā)展進行了部署，其主要原因就是媒體傳播的生態(tài)環(huán)境發(fā)生了變化，傳統媒體所留戀的“稀缺性”已不復存在?！叭堂襟w、全息媒體、全員媒體、全效媒體”成為現在傳播的主體，需要大家必須做出改變。
趙子忠教授介紹了兩個道理。
道理一：融媒體是“所有人對所有人的傳播”，而不是少數人對多數人的傳播。融媒體就是通過各種渠道的融合，要解決所有人對所有人傳播的問題，傳播主體更豐富，傳播渠道更多元，傳播空間更廣闊。
道理二：人在哪里，傳播就在哪里。這句話引申自***總書記今年1月25日講話中“人在哪兒，宣傳思想工作就在哪兒”。趙子忠教授說，現在人人都用手機，人在手機空間，就成了手機在哪，融媒體的傳播方向在哪。當前的用戶情況是“人機一體”，融媒體需要解決好手機上的傳播問題。
三個思維
作為在國內享有威望的新媒體業(yè)界、學界專家，趙子忠教授一直關注著“新甘肅云”、省級技術平臺建設并給予指導、幫助。趙子忠教授建議，在融媒體傳播體系中要有三個思維。
第一個思維是議程設置要有創(chuàng)新。傳統媒體的慣性思維要有改變，融媒體要考慮受眾的信息行為，比如一件事的新聞稿，要考慮用戶誰關心，誰轉發(fā)，所以在設置議程時給自己留個問題：“這個稿子誰會關心？”“這個稿子誰會轉發(fā)？”“這個稿子誰會點贊？”
第二個思維是要有融媒體工具思維。趙子忠教授認為“工具就是傳播力”，有個傳播者叫麥克盧漢曾經講過“媒介即信息”。傳統媒體缺乏新媒體工具的思維，沒有深刻理解工具也是傳播力。目前，“新甘肅云”已經建立，搭建好了融媒體發(fā)展平臺，希望在融媒體傳播體系的構建中，一定要有這種融媒體工具思維。
第三個思維是融媒體用戶思維。人常說“買的沒有賣的精”，媒體是賣方，用戶是買方。在融媒體時代下，買的有時比賣的還精，融媒體做了這么多內容要給用戶看，但是站在用戶的角度上會問：“我憑什么看你的？給點理由先”，要讓用戶看你的融媒體內容，就需要把這種理由框架搭好。所以，融媒體傳播要把握這些理由。
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